Bloque 2: Convivencia escolar: prevención e intervención

La puesta en marcha de diferentes Actuaciones Educativas de Éxito  como: Grupos Interactivos, Tertulias Dialógicas o Comisión Mixta de Convivencia y proceso de Creación de la Norma en un centro educativo puede ser un gran reto.
Tendremos que superar algunas dificultades como la existencia de grupos flexibles o grupos de desdobles altamente segregadores, los escasos espacios de participación de la comunidad educativa y sobre todo debemos superar el modelo disciplinar que dificulta y bloquea el diálogo fluido, bidireccional y participativo de alumnado y familias y que por tanto limita el empoderamiento, el protagonismo en el proceso educativo de todos los actores.
Pero si sabemos aprovechar las oportunidades y las brechas que algunas actuaciones puntuales han ido abriendo, el camino se muestra más fácil. Como podéis observar en el mapa conceptual

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